Espectadores, los alumnos del siglo XXI

Abstract

Sugiere repensar la enseñanza en dos sentidos: como práctica humana que compromete moralmente a quien la realiza y como práctica social en tanto que solo puede ser comprendida en el marco del funcionamiento de la estructura social de la que forma parte, reconociendo el papel de la cultura mediática en la construcción de estos discursos y el papel de la política en todo ello.