Innovación educativa en España : un estudio descriptivo a partir de los datos contenidos en REDINED
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Fecha:
2009Publicado en:
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2009, v.27.1 ; p. 133-168Resumen:
Estudio descriptivo que combina la información contenida en los registros de las bases de datos REDINED, tratándolos cuantitativa y cualitativamente, con la reflexión teórica sobre la innovación educativa y la descripción del software utilizado: CDS/ISIS, que es un sistema de gestión documental desarrollado por la UNESCO que permite almacenar y recuperar grandes volúmenes de datos..
Estudio descriptivo que combina la información contenida en los registros de las bases de datos REDINED, tratándolos cuantitativa y cualitativamente, con la reflexión teórica sobre la innovación educativa y la descripción del software utilizado: CDS/ISIS, que es un sistema de gestión documental desarrollado por la UNESCO que permite almacenar y recuperar grandes volúmenes de datos..
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