El nuevo espacio rural en El Salvador : análisis de un programa educativo de participación comunitaria
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2011Publicado en:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2011, v. 15, n. 2 ; p. 94-107Resumen:
Se analiza la efectividad de algunas políticas educativas llevadas a cabo en las dos últimas décadas del siglo XX en el Salvador a través del Programa EDUCO. Estas decisiones políticas en materia educativa han tenido como objetivo la protección, promoción y realización progresiva del derecho a la educación en el ámbito rural y en el nuevo concepto de ruralidad. Se destaca la contribución del Programa a expandir la oferta educativa en áreas rurales, a mejorar la posibilidad de todos los miembros de una comunidad para acceder a un programa educativo. Se concluye que se debe seguir trabajando con políticas que frenen la brecha en la educación en el medio rural.
Se analiza la efectividad de algunas políticas educativas llevadas a cabo en las dos últimas décadas del siglo XX en el Salvador a través del Programa EDUCO. Estas decisiones políticas en materia educativa han tenido como objetivo la protección, promoción y realización progresiva del derecho a la educación en el ámbito rural y en el nuevo concepto de ruralidad. Se destaca la contribución del Programa a expandir la oferta educativa en áreas rurales, a mejorar la posibilidad de todos los miembros de una comunidad para acceder a un programa educativo. Se concluye que se debe seguir trabajando con políticas que frenen la brecha en la educación en el medio rural.
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