Publication: Pensando o ensino de geografia a partir da emergência de uma escola libertária
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Date
Authors
Advisor
Carvalho, Maria Bernadete Sarti da Silva 

Coadvisor
Graduate program
Undergraduate course
Geografia - IGCE
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Type
Undergraduate thesis
Access right
Acesso aberto

Abstract
Abstract (english)
The work starts from the assumption that the current formal education has not overcome the traditional model. Its main purpose still is to convey some knowledge and values needed for a disciplinary formation whose main function is the reproduction of a social class and the exploitation of labor. Therefore, by the inefficiency of the current model, it becomes necessary to construct another education proposal...
Abstract (portuguese)
O trabalho parte da compreensão de que a educação formal atual não superou o modelo tradicional. Seu principal objetivo ainda é o de transmitir alguns conhecimentos e valores necessários para uma formação disciplinadora e que tem como principal função a reprodução da sociedade de classes e exploração do trabalho. Assim, mediante a ineficiência do atual modelo, torna-se necessária a construção de outra proposta de educação...
Description
Keywords
Geografia - Estudo e ensino, Liberdade de ensino, Anarquismo e anarquistas, Educação - Estudo e ensino, Liberdade, Educação popular, Educação não-formal
Language
Portuguese
Citation
SOUSA, Gabriela Gomes de. Pensando o ensino de geografia a partir da emergência de uma escola libertária. 2014. 48 f. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Geografia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, 2014.