El concepto de hombre en la educación religiosa escolar y la educación para la paz
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2019-07-15
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Este proyecto titulado “La enseñanza de la Educación Religiosa Escolar en el marco de la Educación para la paz” tiene como fin establecer la concepción del hombre y su incidencia en la Educación Religiosa Escolar (ERE), dentro de la educación para la paz en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Integrado Joaquín González Camargo de Sogamoso Boyacá, haciendo un análisis de las nociones, conceptos y descripciones del término en el contexto de la enseñanza desde las diferentes dimensiones del ser humano como lo son: Interioridad, comunicación, proyección, corporeidad, ética y moral; teniendo en cuenta el sentir y pensar de la vida, sacramentos y devociones particulares existentes dentro de la sociedad y que de una u otra manera se enseñan en las clases de educación religiosa de los estudiantes de grado sexto.
Abstract
This project entitled "The teaching of Religious Education in the framework of Education for Peace" aims to establish the conception of man and its impact on Religious Education School (ERE), within education for peace in the sixth grade students of the Joaquín González Camargo Integrated Educational Institution of Sogamoso Boyacá, making an analysis of the notions, concepts and descriptions of the term in the context of teaching from the different dimensions of the human being as they are: Interior, communication, projection , corporeality, ethics and morals; taking into account the feeling and thinking of life, particular sacraments and devotions existing within society and that in one way or another are taught in religious education classes of sixth grade students.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Galindo, P. (2019).El concepto de Hombre en la Educación Religiosa Escolar y la educación para la paz. Tesis de grado, Universidad Santo Tomás