La enseñanza del Derecho bajo la perspectiva del realismo jurídico y el aprendizaje basado en Problemas
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2020-06
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gruplac
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Resumen
El presente proyecto indaga sobre las prácticas pedagógicas, los métodos de enseñanza y las estrategias didácticas para la enseñanza del derecho en la Universidad Santo Tomás y su pertinencia para incentivar en los estudiantes la lectura crítica de los textos y contextos a los que debe responder el sistema jurídico, la cultura de la investigación y la capacidad para defender con rigor las ideas en forma verbal y escrita.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Gómez, G. A., & Meneses, F., (S.F.) La enseñanza del Derecho bajo la perspectiva del realismo jurídico y el aprendizaje basado en Problemas Bogotá: Universidad Santo Tomás