Capítulo 2: ¿Qué es filosofía?
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2020-06-19
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Resumen
Conviene ante todo preguntarnos abiertamente por lo que, duran-
te mucho tiempo, y quizás por esto mismo, ha sido lo más obvio en
nuestro sistema educativo, a saber, la enseñanza de la filosofía. ¿Para
qué filosofía? ¿Cuál es su papel en la formación del educando? son
actualmente interrogantes sin respuesta, sin una fundamentación ex-
plícita que justifique a la filosofía como materia de enseñanza. Se sabe
que desde la Colonia y en contextos bien determinados ha ocupado
un lugar central en nuestro sistema de enseñanza, así haya sido mar-
cada por una tarea apologética recibida de varios siglos de escolástica
tardía.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Florián, V. (2019). Filosofía y críticas del presente. Bogotá: Ediciones USTA.
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