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http://hdl.handle.net/1843/49631
Type: | Monografia (especialização) |
Title: | Jogos e brincadeiras na educação infantil para crianças de três anos dentro da sala de aula |
Authors: | Silvana Gonçalves de Abreu |
First Advisor: | Vitória Líbia Barreto de Faria |
metadata.dc.contributor.advisor2: | Fátima Regina Teixeira de Salles Dias |
First Referee: | Mônica Correia Baptista |
Abstract: | Os jogos e brincadeiras são considerados uma importante ferramenta de trabalho para os profissionais da educação. Através delas que as crianças desenvolvem em todos os aspectos; sócias, culturais, motoras, cognitivos, afetivos e psicológicos, ou seja, desenvolve-se de forma integral. Este estudo apresenta algumas brincadeiras que melhor se adequam a faixa etária de crianças de três anos dentro da sala de aula. Fundamenta-se nas teorias de alguns autores, principalmente Vygotsky, que trabalha com a idéia da intervenção na zona de desenvolvimento proximal e na situação imaginária existente nas brincadeiras. Durante a pesquisa foram desenvolvidas várias brincadeiras na sala com as crianças, para avaliação da eficácia de cada uma delas. Ainda foi realizado um questionário com os pais a respeito das preferências das crianças em relação as brincadeiras do cotidiano. Desta forma, ao final do estudo observei que estes resultados poderiam ser utilizados por professores dessa faixa etária com a finalidade de trabalhar ludicamente com as crianças, com a finalidade de auxiliar no seu processo de desenvolvimento. Assim, constatamos que brincadeiras mais tranqüilas realizadas com música, de pouca duração e que respeite o interesse e o estágio de desenvolvimento das crianças são mais eficazes e produtivas, obtendo resultados mais interessantes para a formação do indivíduo. |
language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação e Docência |
Rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/49631 |
Issue Date: | 11-Dec-2010 |
Appears in Collections: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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