Strategie středních škol v boji o žáky
Strategy of Secondary Schools in the Struggle for Students
bakalářská práce (NEOBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/99153Identifikátory
SIS: 191315
Kolekce
- Kvalifikační práce [17123]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Kohoutek, Jan
Fakulta / součást
Fakulta sociálních věd
Obor
Sociologie a sociální politika
Katedra / ústav / klinika
Katedra veřejné a sociální politiky
Datum obhajoby
13. 6. 2018
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních vědJazyk
Čeština
Známka
Neprospěl/a
Klíčová slova (česky)
Strategie, vzdělávací systém, střední škola, ekonomické lyceum, žáci, vzdělávací trh, kapacita školyKlíčová slova (anglicky)
Strategy, educational system, secondary school, economic lycee, students, educational market, education capacityTato bakalářská práce se zabývá strategiemi středních škol v boji o žáky ve spojitosti se školním managementem na dvou podobných středních odborných školách v jednom regionu. V této doposud částečně opomíjené problematice je pozornost věnována především současné problematice náboru nových žáků na střední školy a s tím spojený způsob vedení a řízení školy a jejích pracovníků v rámci školního managementu. Na problematiku je nahlíženo z pohledu popisu rolí a vykonávání funkcí aktérů vzdělávací politiky - konkrétně ředitelů, ale také z pohledu celkové situace v regionu. Problematika je zkoumána i v rámci pozorování přímo na dvou akcích spojených s náborem žáků. Základem práce je komparativní více případová studie, v níž práce popisuje a analyzuje strategie a nabídku dvou středních odborných škol, které vedle sebe fungují v jednom regionu, avšak jsou nepochybně rozdílné. Práce dochází k závěru, že nejdůležitějšími prvky v náboru žáků jsou samotné politiky, jejich podoba, řízení a vedení z pozice ředitele, uchazeči o studium a vnější faktory působící na trhu se vzděláním v regionu. Problematiku náboru lze do jisté míry spojovat i se zřizovatel a polohou školy, hustotou populace.
This bachelor work deals with strategies of secondary schools in the fight for students in connection with school management at two similar secondary vocational schools in one region. In this partially neglected issue, attention is paid to the current issue of recruiting new pupils at secondary schools and the associated way of managing and managing the school and its staff within the school management. The issue is viewed from the point of view of describing roles and exercising the functions of education policy actors - namely directors, but also from the point of view of the overall situation in the region. The issue is also explored in the framework of observation directly at two events related to the recruitment of pupils. The basis of the thesis is a comparative case study in which the thesis describes and analyzes the strategies and the offer of two secondary vocational schools that work side by side in one region, but they are undoubtedly different. The thesis concludes that the most important elements in the recruitment of students are the policies themselves, their form, management and leadership from the position of the director, the applicants for study and the external factors acting on the education market in the region. The problem of recruitment can be slightly associated with the...