Kształcenie wyższe w kontekście umiejętności kluczowych
Authors:
- Wiesława Jadwiga Walkowska
Abstract
Przemiany społeczno-gospodarcze zachodzące na przestrzeni wieków wiązały się z powstawaniem określonego typu społeczeństw, przed którymi stały pewne wyzwania oraz umiejętności konieczne, aby móc sprostać otaczającej rzeczywistości. Dzieląc w najbardziej uproszczony sposób ewolucję nowożytnych społeczeństw, można wyróżnić społeczeństwo agrarne, industrialne i społeczeństwo informacyjne — społeczeństwo wiedzy — termin stosowany na określenie współczesnych społeczeństw. Zwłaszcza w przeszłości, o zajmowaniu miejsca w hierarchii społecznej decydowało pochodzenie społeczne, które było wyznacznikiem dalszej drogi życiowej jednostki. W społeczeństwie agrarnym bardzo wąska grupa ludzi miała dostęp do wiedzy, która była raczej dostępna z racji urodzenia niż przywilejów intelektu i zdolności osobistych, a jej przekazywanie opierało się na relacjach mistrz — uczeń. Duże znaczenie dla rozwoju społecznego miała także w tym okresie wiedza praktyczna, przekazywana bezpośrednio przez mistrzów — rzemieślników, często twórców nowych produktów i technologii; mistrzom tym nie zależało zbytnio na przekazywaniu swojej wiedzy czeladnikom, wiązało się to bowiem dla nich z konkurencją i spadkiem dochodów. Można by nawet założyć, że w okresie rewolucji agrarnej przekazywanie wiedzy oraz dostęp do informacji były pewnymi czynnikami blokującymi czy też opóźniającymi postęp społeczny. (Fragment tekstu)
- Record ID
- USL864d0df24e73412288de8cdfa287b71e
- Author
- Pages
- 451-461
- Publication size in sheets
- 0.50
- Book
- Rusek Halina Zofia, Halina Zofia Rusek Górniok-Naglik Alina Maria, Alina Maria Górniok-Naglik Oleksy Jadwiga Maria Jadwiga Maria Oleksy (eds.): Oświata w otoczeniu burzliwym migotliwe konteksty i perspektywy rozwoju współczesnej edukacji, Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, no. 2581, 2008, Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 504 p., ISBN 978-83-226-1676-5
- Keywords in Polish
- społeczeństwo informacyjne, społeczeństwo wiedzy, wiedza, wykształcenie, kompetencje kluczowe, kształcenie
- Abstract in Polish
- Tekst został zamieszczony w części : Instytucje edukacyjne w zmieniającej się rzeczywistości cywilizacyjnej.
- Handle.net URL
- hdl.handle.net/20.500.12128/10700 Opening in a new tab
- Language
- pol (pl) Polish
- File
-
- File: 1
- Kształcenie wyższe w kontekście umiejętności kluczowych, File Walkowska_Ksztalcenie_wyzsze_w_kontekscie.pdf / 553 KB
- Walkowska_Ksztalcenie_wyzsze_w_kontekscie.pdf
- publication date: 06-02-2024
- Kształcenie wyższe w kontekście umiejętności kluczowych, File Walkowska_Ksztalcenie_wyzsze_w_kontekscie.pdf / 553 KB
-
- Score (nominal)
- 3
- Uniform Resource Identifier
- https://opus.us.edu.pl/info/article/USL864d0df24e73412288de8cdfa287b71e/
- URN
urn:uni-kat-prod:USL864d0df24e73412288de8cdfa287b71e
* presented citation count is obtained through Internet information analysis, and it is close to the number calculated by the Publish or PerishOpening in a new tab system.