Pytania i stwierdzenia uczniów klas I-III szkoły podstawowej jako przejaw ich wiedzy oraz postaw prozdrowotnych i proekologicznych (nowe konteksty odczytywania znaczeń wypowiedzi uczniów i rola tych wypowiedzi w procesie edukacyjnym)
Authors:
- Beata Oelszlaeger-Kosturek
Abstract
The text presents a new approach to students’ spontaneous questions and statements which emerge during educational classes in grades 1–3 of primary education. Attention is paid to the value of these utterances fort the education process – they are viewed as important sources of information for the teacher about students’ pro-health and pro-ecological knowledge and attitudes. The author proposes a method of reading and interpreting the meanings of students’ questions and statements and the possibilities of using them in the educational process, as presented on the basis of selected examples.
- Record ID
- USLb2a3e5ade3e44c01a07dc54f754f9071
- Author
- Other language title versions
- Questions and statements of students in grades 1–3 as manifestations of their pro-health and pro-ecological knowledge and attitudes(new contexts for reading the meanings of students’ utterancesand their role in the educational process)
- Journal series
- Chowanna, ISSN 0137-706X, e-ISSN 2353-9682
- Issue year
- 2019
- Vol
- 1
- Pages
- 161-180
- Publication size in sheets
- 1.00
- Keywords in English
- students’ questions and statements, pro-health and pro-ecological knowledge and attitudes, early school education
- DOI
- DOI:10.31261/CHOWANNA.2019.52.12 Opening in a new tab
- Handle.net URL
- hdl.handle.net/20.500.12128/14089 Opening in a new tab
- Language
- pol (pl) Polish
- License
- File
-
- File: 1
- Pytania i stwierdzenia uczniów klas I-III szkoły podstawowej jako przejaw ich wiedzy oraz postaw prozdrowotnych i proekologicznych (nowe konteksty odczytywania znaczeń wypowiedzi uczniów i rola tych wypowiedzi w procesie edukacyjnym), File Oelszlaeger_Kosturek_Pytania_i_stwierdzenia.pdf / 371 KB
- Oelszlaeger_Kosturek_Pytania_i_stwierdzenia.pdf
- publication date: 06-02-2024
- Pytania i stwierdzenia uczniów klas I-III szkoły podstawowej jako przejaw ich wiedzy oraz postaw prozdrowotnych i proekologicznych (nowe konteksty odczytywania znaczeń wypowiedzi uczniów i rola tych wypowiedzi w procesie edukacyjnym), File Oelszlaeger_Kosturek_Pytania_i_stwierdzenia.pdf / 371 KB
-
- Score (nominal)
- 20
- Score source
- journalList
- Score
- = 20.0, 10-12-2022, ArticleFromJournal
- Uniform Resource Identifier
- https://opus.us.edu.pl/info/article/USLb2a3e5ade3e44c01a07dc54f754f9071/
- URN
urn:uni-kat-prod:USLb2a3e5ade3e44c01a07dc54f754f9071
* presented citation count is obtained through Internet information analysis, and it is close to the number calculated by the Publish or PerishOpening in a new tab system.