Pogranicze polsko-czeskie jako przestrzeń budowania współpracy transgranicznej z perspektywy nauczycieli
Authors:
- Anna Szafrańska
Abstract
Pogranicze jest kategorią, która doczekała się wielu rozstrzygnięć teoretycznych, zarówno na gruncie filozofii, jak i socjologii czy pedagogiki. Na potrzeby prezentowanych analiz przyjęłam kategorię pogranicza w ujęciu terytorialnym, w którym jest to obszar, wspólna przestrzeń, na której funkcjonują dwie lub więcej grupy etniczno-kulturowe. Formy współżycia ukształtowane są poprzez bycie obok – styczność z sobą i wzajemne kontakty. To przenikanie się, mieszanie kultur sprawia, że jest bardzo specyficznym terytorium. Przestrzeń, na której w sposób naturalny mogą zostać wypracowane normy warunkujące życie blisko siebie – mimo dostrzeganych różnic. Relacje na Pograniczu są zależne od wielu czynników. Część z nich związana jest z działaniami podejmowanymi indywidualnie przez poszczególne osoby, inne są inicjowane, promowane i realizowane przez różnego rodzaju instytucje, organizacje, związki i stowarzyszenia. Na Pograniczu polsko-czeskim w sposób bardzo intensywny rozwija się współpraca transgraniczna. W przygotowanym tekście prezentowane są analizy uzyskanych wyników badań prowadzonych wśród nauczycieli. Autorkę interesowało, czy badani angażują się w działania transgraniczne i jak je oceniają.
- Record ID
- USL74ce8e4f8b9b4338af12344bed024690
- Author
- Other language title versions
- The Polish-Czech borderland as a space of building transfrontier collaboration - the teachers' perspective
- Journal series
- Edukacja Międzykulturowa, ISSN 2299-4106
- Issue year
- 2017
- No
- 6
- Pages
- 130-142
- Publication size in sheets
- 0.60
- Keywords in Polish
- nauczyciel, pogranicze, współpraca transgraniczna
- Handle.net URL
- hdl.handle.net/20.500.12128/18827 Opening in a new tab
- Language
- pol (pl) Polish
- File
-
- File: 1
- Pogranicze polsko-czeskie jako przestrzeń budowania współpracy transgranicznej z perspektywy nauczycieli, File Szafranska_pogranicze_polsko_czeskie_jako.pdf / 564 KB
- Szafranska_pogranicze_polsko_czeskie_jako.pdf
- publication date: 06-02-2024
- Pogranicze polsko-czeskie jako przestrzeń budowania współpracy transgranicznej z perspektywy nauczycieli, File Szafranska_pogranicze_polsko_czeskie_jako.pdf / 564 KB
-
- Score (nominal)
- 7
- Score source
- BIBLIOGRAFIA DOROBKU PRACOWNIKÓW UŚ
- Uniform Resource Identifier
- https://opus.us.edu.pl/info/article/USL74ce8e4f8b9b4338af12344bed024690/
- URN
urn:uni-kat-prod:USL74ce8e4f8b9b4338af12344bed024690
* presented citation count is obtained through Internet information analysis, and it is close to the number calculated by the Publish or PerishOpening in a new tab system.