Vers une analyse des différences interlinguistiques entre les genres textuels : étude de cas basée sur les n-grammes et l'analyse factorielle des correspondences

Lefer, Marie-Aude [UCL] Bestgen, Yves [UCL] Grabar, Natalia [Université de Lille 3]

(fre) L’objectif de notre travail est d’évaluer l’intérêt d’employer les n-grammes et l’analyse factorielle des correspondances (AFC) pour comparer les genres textuels dans les études contrastives interlinguis- tiques. Nous exploitons un corpus bilingue anglais-français constitué de textes originaux comparables. Le corpus réunit trois genres : les débats parlementaires européens, les éditoriaux de presse et les articles scientifiques. Dans un premier temps, les n-grammes d’une longueur de 2 à 4 mots sont extraits dans chaque langue. Ensuite, pour chaque longueur, les 1 000 n-grammes les plus fréquents dans chaque langue sont traités par l’AFC pour déterminer quels n-grammes sont particulièrement saillants dans les genres étudiés. Enfin, les n-grammes sont catégorisés manuellement en distinguant les expressions d’opinion et de certitude, les marqueurs discursifs et les expressions référentielles. Les résultats montrent que les n-grammes permettent de mettre au jour des caractéristiques typiques des genres étudiés, de même que des contrastes interlangues intéressants.

(eng) The aim of the present study is to assess the use of n-grams and Correspondence Analysis (CA) to compare genres in cross-linguistic studies. The study is based on an English-French bilingual corpus made up of original (i.e. non-translated) texts, representing three genres: European parliamentary debates, newspaper editorials and academic articles. First, 2- to 4-grams are extracted in each language. Second, the most frequent 1000 n-grams for each n-gram length and in each language are analyzed by means of CA with a view to determining which n-grams are particularly salient in the genres examined. Finally, n-grams are manually classified into a range of categories, such as stance expressions, discourse markers and referential expressions. The results show that the n-gram approach makes it possible to uncover typical features of the three genres investigated, as well as interesting contrasts between English and French.