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Documenter la motivation des stagiaires et leur style Motivationnel Lors d’un stage supervisé à distance

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Gouin, Josée-Anne [Université Laval] Colognesi, Stéphane [UCL]

Etude : suivi de 11 stagiaires de quatrième année en enseignement primaire qui sont suivis à distance. Ces stagiaires ont été sélectionnés par invitation courriel en stage III. Trois questions de recherche 1)quels sont les contenus et préoccupations liés à la gestion de classe ; 2) quel est le style motivationnel des stagiaires et 3) quels sont les besoins psychologiques des stagiaires

Document type Communication à un colloque (Conference Paper)
Access type Accès libre
Publication date 2019
Language Français
Conference "CIRTA : Communauté pour l'Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l'enseignement/Apprentissage.", Université de Sherbrooke (du 22/10/2019 au 23/10/2019)
Affiliation UCL - SSH/IPSY - Psychological Sciences Research Institute
Keywords stagiaire ; profil motivationnel ; supervision à distance
Links
Bibliographic reference Gouin, Josée-Anne ; Colognesi, Stéphane. Documenter la motivation des stagiaires et leur style Motivationnel Lors d’un stage supervisé à distance.CIRTA : Communauté pour l'Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l'enseignement/Apprentissage. (Université de Sherbrooke, du 22/10/2019 au 23/10/2019).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/221045