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Construire une identité photographique. Comment initier en classe de français une réflexion concernant les usages de la photographie sur les réseaux sociaux, à travers l'enseignement de savoirs disciplinaires
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| Document type | Communication à un colloque (Conference Paper) – Présentation orale avec comité de sélection |
|---|---|
| Publication date | 2013 |
| Language | Français |
| Conference | ""Construire une identité photographique. Comment initier en classe de français une réflexion concernant les usages de la photographie sur les réseaux sociaux, à travers l'enseignement de savoirs disciplinaires", communication présentée dans le cadre du 4e Rendez-vous "Ecoles et Technologies" (Charleroi, La Garenne)", La Garenne, Charleroi (16/03/2013) |
| Affiliations |
UNamur
- LET_CEDOCEF (Centre d’études et de documentation pour l'enseignement du français) USL-B - Autre UCL - Autre |
| Keywords | Didactique de la littérature ; Histoire de la littérature ; Histoire et théorie(s) de la photographie |
| Links |
| Bibliographic reference | Gillain, Nathalie. Construire une identité photographique. Comment initier en classe de français une réflexion concernant les usages de la photographie sur les réseaux sociaux, à travers l'enseignement de savoirs disciplinaires."Construire une identité photographique. Comment initier en classe de français une réflexion concernant les usages de la photographie sur les réseaux sociaux, à travers l'enseignement de savoirs disciplinaires", communication présentée dans le cadre du 4e Rendez-vous "Ecoles et Technologies" (Charleroi, La Garenne) (La Garenne, Charleroi, 16/03/2013). |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.3/178387 |