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Lutter contre l'échec, repenser la relation pédagogique : une enquête longitudinale à partir du suivi d'une cohorte de primo-arrivants BLOC 1 à l'USL-B

Bibliographic reference Dal, Cynthia ; Dejean, Karine. Lutter contre l'échec, repenser la relation pédagogique : une enquête longitudinale à partir du suivi d'une cohorte de primo-arrivants BLOC 1 à l'USL-B.Les inégalités dans l'enseignement supérieur (Bruxelles , 04/12/2020).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.3/253205