Propostes didàctiques per contribuir a la transició energètica dels instituts
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/410918
Tutor / directorManzano Bojados, Herminio
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2024-06-12
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
Partint del context de crisi energètica actual aquest treball planteja una estratègia per rehabilitar energèticament els centres educatius. Es planteja un pla al llarg de tres cursos amb dues línies paral·leles: La primera línia és una rehabilitació energètica de l'edifici i les instal·lacions (millorant el confort i reduint els consums). La segona línia és un programa d'activitats didàctiques per treballar de forma competencial l'energia. El programa es coordina des de l'àrea de tecnologia i està dirigit a l'alumnat d'ESO.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
185357.pdf | 1,507Mb | Visualitza/Obre | ||
185357-Annex1 - TFM_RitaPerezPons_Annexos.pdf | 1,096Mb | Visualitza/Obre |