El diario reflexivo como actividad formativa-reflexiva en el marco de las Prácticas Externas del grado de Nutrición Humana y Dietética.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/130258

Title:	El diario reflexivo como actividad formativa-reflexiva en el marco de las Prácticas Externas del grado de Nutrición Humana y Dietética.
Author:	Urpí Sardà, Mireia Llorach, Rafael Medina, José Luis (Medina Moya) Illán Villanueva, Montserrat Torrado, Xavier Farran, Andreu Andrés Lacueva, Ma. Cristina Lizárraga, María Antonia Amat, Concepció
Keywords:	Pràcticums Innovacions educatives Investigació activa en l'educació Educació superior Practicums Educational innovations Action research in education Higher education
Issue Date:	Jun-2017
Publisher:	Viguera Editores SL
Abstract:	Los diarios escritos se utilizan cada vez más como forma de desarrollar un aprendizaje profesional relevante y de calidad. El objetivo de este trabajo es el desarrollo de un diario refl exivo guiado (DRG) como actividad formativa-refl exiva en la asignatura de Prácticas Externas del grado de Nutrición Humana y Dietética (NHD).
Note:	Reproducció del document publicat a:
It is part of:	FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, 2017, vol. 20, num. (cong. 1), p. S57-S63
URI:	http://hdl.handle.net/2445/130258
ISSN:	2014-9832
Appears in Collections:	Articles publicats en revistes (Bioquímica i Fisiologia) Articles publicats en revistes (Nutrició, Ciències de l'Alimentació i Gastronomia)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
685387.pdf		143.9 kB	Adobe PDF	View/Open