Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/189993
Title: Inmigración y diversidad cultural en los museos nacionales de Cataluña: Interpretaciones y prácticas orientadas a la inclusión
Author: Díaz Durán, Carla Soledad
Director/Tutor: Canals Ossul, Alejandra
Keywords: Museus
Emigració i immigració
Treballs de fi de màster
Catalunya
Museums
Emigration and immigration
Master's theses
Catalonia
Issue Date: 2022
Abstract: En los últimos años, el fenómeno migratorio se ha convertido en uno de los temas de mayor interés, preocupación y debate público en el mundo. Desde los años noventa del siglo pasado la intensificación de la globalización, los procesos migratorios, el poscolonialismo y el desarrollo de modelos multiculturales han planteado retos importantes a los diferentes estados implicados. Para el caso europeo, si bien la migración no es nueva, el siglo XXI ha evidenciado una dimensión e intensidad sin precedentes en su historia pues, millones de migrantes y refugiados han llegado a Europa en los últimos años con el fin de establecerse y encontrar una nueva vida (NEMO 2016). España se ha convertido en un destino importante para los inmigrantes provenientes del norte de África, Sudamérica, Este de Europa y otras partes del mundo. Cataluña a su vez, es un importante receptor de migrantes, según datos de Indescat (Instituto de Estadística de Cataluña), para el 2019 recibió 203.843 inmigrantes, la cifra más alta registrada hasta ese momento. A pesar de que los datos han evidenciado una baja en la inmigración a partir de la pandemia Covid 19, (Cataluña recibió en 2020 161.548 inmigrantes) la población extranjera representa actualmente un 16,2% del total de la población catalana2, esto sin contar a las personas nacionalizadas y sin papeles. Las implicancias políticas, económicas, sociales y culturales de las migraciones, plantean sustanciales retos a las instituciones culturales a la hora de adaptarse a sociedades cambiantes y notablemente más diversas pues cuestionan la forma en que tradicionalmente se han construido los discursos entre el “nosotros” y los “otros”.
Note: Màster Oficial en Gestió del Patrimoni Cultural i Museologia, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutor: Alejandra Canals Ossul
URI: http://hdl.handle.net/2445/189993
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