1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Joana Cecília Soares Martins Ferreira
Title:	Relação entre avaliação neuropsicológica e queixas subjetivas cognitivas em população com lesão cerebral adquirida: uma revisão sistemática da literatura
Issue Date:	2020-12-09
Description:	A revisão sistemática corrente analisa a literatura existente relativamente à presença ou ausência de uma relação entre medidas de avaliação neuropsicológica e queixas subjetivas cognitivas, em população com lesão cerebral adquirida, sendo que a clareza desta relação permite a compreensão do funcionamento cognitivo do sujeito lesionado e considerando que as evidências até à data desta relação são pouco congruentes. Neste sentido, a recolha de informação foi feita de forma sistemática no dia 20 de março de 2020, utilizando três bases de dados, resultando na inclusão de 10 artigos. Todos os artigos foram sujeitos a avaliação de qualidade individual, tendo na sua maioria, uma classificação razoável para o prosseguimento da análise. Os resultados sugerem não haver uma relação entre medidas objetivas e subjetivas (seis em dez artigos), no entanto, a maioria dos artigos (sete em dez) apontam para a influência de fatores emocionais - principalmente sintomatologia ansiosa e depressiva - na presença de queixas cognitivas, explicitando a ausência da relação na maioria dos casos e a presença das próprias queixas. Para além destes resultados, os artigos em análise apontam para a influência de outros fatores como: o conceito de auto-eficácia; perturbação de stress pós-traumático e expectativas associadas ao diagnóstico que poderão influenciar o funcionamento cognitivo dos lesionados e/ou o preenchimento dos instrumentos. O objetivo desta revisão sistemática, é então auxiliar psicologos e neuropsicologos a compreender que informação nos dá cada uma das medidas de avaliação, que instrumentos utilizar, que variáveis ter em consideração no momento de leitura dos resultados e que intervenções poderão ser benéficas para uma maior congruência desta relação, e consequentemente, para uma maior compreensão do funcionamento cognitivo do sujeito com LCA.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
TID identifier:	202572145
URI:	https://hdl.handle.net/10216/131099
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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