Gestión educativa y motivación docente del colegio de bachillerato José Peralta, Guayaquil, 2018
Fecha
2019Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La investigación denominada “Gestión educativa y motivación docente del Colegio
de bachillerato José Peralta, Guayaquil, 2018.” Tuvo como objetivo determinar la relación
de la gestión educativa y la motivación docente del Colegio de bachillerato José Peralta,
Guayaquil, 2018.
El estudio planteó la hipótesis que afirmaba que la gestión educativa se relaciona
significativamente con la motivación docente del Colegio de bachillerato José Peralta,
Guayaquil, 2018. La población de estudio estuvo conformada por 41 docentes del Colegio
de bachillerato José Peralta, el diseño de este proyecto fue una investigación correlacional
– asociativa, la recolección de la información se realizó mediante la aplicación de dos
cuestionarios, uno para mediar la variable gestión educativa que constó de 26 ítems,
utilizando la escala de valoración que iba de nunca a siempre con un valor ordinal de 1 a 5,
y su confiabilidad obtenida por medio del Alfa de Cronbach fue de 0,926; y para la
variable motivación docente, el instrumento constaba de 22 ítems, utilizando la misma
escala de valoración que la variable mencionada anteriormente, con una confiabilidad de
0,888. Para el procesamiento de la información se utilizó el software SPSS versión 22. Los
resultados se presentaron a través de tablas de contingencia y los estadísticos rho.
Los resultados correlacionales de la tabla 7 explican que dado los valores p 0,207 y
rho 0,204 alcanzados se niega la relación significativa. La investigación concluye que la
gestión educativa no se relaciona significativamente con la motivación de los docentes del
Colegio de bachillerato José Peralta, Guayaquil, 2018.
Colecciones
- Piura [1623]
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o temas.
-
La gestión de abastecimiento y su efecto en la gestión del tiempo en la atención de requerimientos en el personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Casma, 2019
Céspedes Seperak, Nury Carolina (Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como propósito determinar el efecto de la gestión de abastecimiento en la gestión de tiempo de requerimientos del personal administrativo en la Unidad de Gestión Educativa Local Casma, ... -
Nivel de gestión administrativa de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 04 Sur Este –Trujillo y Unidad de Gestión Educativa Local Nº 01 El Porvenir - 2018
Guillén Jiménez, Lesly Giannina (Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la Gestión Administrativa de la ugel Nº 04 Sur Este Trujillo y la ugel Nº 01 El Porvenir - 2018. La investigación es descriptiva, de diseño no experimental ... -
Sistema integrado de gestión administrativa y la gestión patrimonial en la unidad de gestión educativa local Ventanilla, 2021
Flores Tarazona, Fanny Julissa (Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación de título “Sistema Integrado de Gestión Administrativa y la Gestión Patrimonial en la Unidad de Gestión Educativa Local Ventanilla, 2021”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el ...