Aplicación del programa TREVI y comprensión oral en estudiantes del primer grado de primaria de una institución educativa publica de Huaycán, Distrito de Ate. 2014
Fecha
2014Autor(es)
Trejo Sánchez, Manuela MercedesVillagómez Chávez, Lourdes María
Ramos Espinoza, Nancy Doris
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La investigación: “Aplicación del programa TREVI y Comprensión Oral en los
estudiantes del primer grado de educación primaria de una institución educativa del
distrito de Ate. Es un estudio de tipo aplicado. Utiliza el método cuantitativo,
experimental, e hipotético deductivo. El objetivo es determinar la eficacia de la
aplicación del programa TREVI para desarrollar la capacidad de la comprensión oral en
la dimensión escucha, recuperación, interpretación y reflexiona criterial. Aplica un
diseño cuasi experimental con dos grupos: experimental y de control; con medición pre
test y post test. La medición de progreso en el programa aplicado se efectúa con una
prueba pedagógica cuya confiablidad en la prueba de Kuder-Richardson, fue KR20 =
.79. Se determinó que el instrumento es aplicable en el estudio.
La comprobación de hipótesis, aplica el estadístico U de Mann Whitney En el grupo
experimental; se observa que la evaluación de comprensión oral en la dimensión
escucha presenta los siguientes valores: para una muestra de 20 sujetos, el coeficiente de
rango promedio pre test = 20.90; el coeficiente de rango promedio post 20.10; la suma
de rangos pre test = 418.00; la suma de rangos post test = 402.00. El coeficiente de U de
Mann Whitney = 192.000; la significación estadística asintótica (bilateral)= .000. Para
una muestra de 40 datos analizados
Dado que; en el análisis estadístico de la prueba sobre comprensión oral en la dimensión
escucha en el grupo experimental y control, se obtiene el valor de p = .000, que dicho
valor es menor a .05, se interpreta que se aprueba la hipótesis alternativa que dice
El programa TREVI es eficaz para desarrollar la comprensión oral en la dimensión
escucha en los estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa N°
1258 “Sebastián Lorente Ibáñez”, de Huaycán, distrito Ate
Colecciones
- Lima Norte [654]
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia: