Competencia docente y formación profesional en estudiantes de la Maestría en Planificación y Gestión Urbano Regional de una universidad - Lima, 2021
Fecha
2022Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Esta investigación se planteó con el objetivo de determinar la relación entre la
competencia docente y la formación profesional en maestrandos de Planificación y
Gestión Urbano Regional de una universidad de Lima el 2021; y con ese propósito
se desarrolló la investigación considerando el enfoque cuantitativo basado en
diseños no experimentales y de nivel relacional, con una muestra conformada por
51 estudiantes a quiénes se les aplicó dos cuestionarios.
En cuanto a los resultados de esta investigación, en el contraste de las hipótesis se
obtuvo una significancia menor a 0.05 (0.000 < 0.05) por lo que se determinó que
existe relación entre la competencia docente y la formación profesional; de igual
forma, se obtuvo un Rho de Spearman igual a 0.712 lo cual determinó una
correlación positiva considerable, concluyéndose que existe relación positiva entre
las variables competencia docente y formación profesional en estudiantes de una
maestría.
Colecciones
- Lima Norte [1501]