EducaciĆ³n sexual integral, su implicancia e importancia en escuelas primarias de la ciudad de Rosario, Santa Fe

Date

2021-03-12

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Universidad de Flores

Abstract

El presente trabajo de investigaciĆ³n tiene como objetivo principal analizar las concepciones de los docentes acerca de la educaciĆ³n sexual integral y conocer el abordaje de la misma en las escuelas de nivel primario de la ciudad de Rosario, Santa Fe. Los resultados destacan las limitaciones por creencias, mandatos y preconceptos socioculturales; del mismo modo, en la mayorĆ­a de las instituciones, se denota la falta de transversalidad al momento de llevar a cabo las clases de educaciĆ³n sexual, falta de compromiso del Estado para garantizar las capacitaciones pertinentes, como tambiĆ©n de responsabilidad y compromiso de los docentes, quienes aseguran que formarĆ­an parte de las capacitaciones, si las hubiera. Las capacitaciones y la informaciĆ³n a toda la comunidad educativa son fundamentales para poder vencer las barreras socioculturales que limitan el accionar de quienes sĆ­ intentan cumplir los derechos de niƱos, niƱas, adolescentes y jĆ³venes.

Description

Keywords

EDUCACION SEXUAL, ENSEƑANZA PRIMARIA, PAPEL DEL DOCENTE

Citation

Paz, N. M. (2021). EducaciĆ³n sexual integral, su implicancia e importancia en escuelas primarias de la ciudad de Rosario, Santa Fe [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].